Оставаясь на нашем сайте, вы даете согласие на использование файлов cookies и сбор данных системами веб-аналитики.
Оставаясь на нашем сайте, вы даете согласие на использование файлов cookies и сбор данных системами веб-аналитики.

Короткая подъязычная уздечка

Статья подготовлена нашей командой «Логопедия дома» - мы помогаем детям говорить красиво и грамотно.
Иллюстрация: Команда «Логопедии дома»

Содержание статьи

В этой статье мы расскажем, что делать, если у ребенка короткая уздечка и как это исправить без операции.

Светлана

Андреевна

Автор статьи

Что такое подъязычная уздечка

Подъязычная уздечка — это перепонка, расположенная под языком и соединяющая его с подъязычным пространством. Длина этой уздечки может варьироваться от человека к человеку. Чтобы понять, достаточно ли она длинная, нужно обратить внимание на несколько моментов. Например, если ребёнок способен свободно высовывать язык изо рта без того, чтобы его кончик разделялся пополам из-за натяжения уздечки, а также если он умеет облизывать блюдце или цокать языком, то, вероятно, у него не возникнет трудностей с произношением звуков, требующих подъема языка к небу.
Бесплатный курс по постановке звуков
15 000 р бесплатно
Результат всего за 10 минут в день
Короткие видеоуроки от логопедов

Короткая подъязычная уздечка

Короткая подъязычная уздечка — это врожденная аномалия, характеризующаяся уменьшенной длиной уздечки языка.

Это состояние может привести к следующим проблемам:
  • Ограничение подвижности языка, так как короткая уздечка мешает языку подниматься вверх.
  • Смещение центра языка, его асимметричное развитие и снижение подвижности, что затрудняет правильное формирование артикуляции некоторых звуков.
  • Нарушение дикции.
  • В отдельных случаях, короткая уздечка может способствовать неправильному развитию нижней челюсти, что приводит к искривлению зубов и обнажению их шеек. Это увеличивает риск возникновения таких заболеваний, как пародонтит и гингивит.
Поэтому необходима консультация ортодонта.

Как удлинить уздечку

Есть два варианта решения проблемы:
  1. Хирургическое вмешательство.
  2. Растягивание подъязычной уздечки.
Если уздечка немного короче нормы (например, 8 мм), предпочтительнее начать с ее растяжения, прежде чем прибегать к операции.

Начинайте растягивать уздечку прямо сейчас. Существуют специальные упражнения для этого. Возможно, благодаря вашим усилиям удастся избежать хирургического вмешательства в будущем.

Некоторые упражнения можно выполнять даже с самых ранних лет. Вот несколько примеров для маленьких детей:

  • «Оближи блюдце». Попросите малыша, словно маленький котенок, облизнуть блюдце.
  • Тянуть язык за ложечкой.
  • «Дотянись языком до подбородка».
  • «Дотянись языком до носа».
  • «Качели». Откройте рот и коснитесь кончиком языка сначала носа, затем подбородка, повторяя движения туда-сюда, как раскачивающиеся качели.
    Выше дуба, выше ели,
    На качелях мы взлетели.
    А скажите, вы б сумели
    Язычком «качать качели»?
  • «Лошадка». Улыбнитесь, откройте рот. Начните щелкать кончиком языка, имитируя звук копыт лошади. При этом рот остается открытым, а язык должен быть расслабленным и широким. Обратите внимание, чтобы кончик языка не подворачивался внутрь, а нижняя челюсть была неподвижной.
    Едем, едем на лошадке
    По дорожке гладкой.
    В гости нас звала соседка
    Кушать пудинг сладкий.
    Мы приехали к обеду,
    А соседки дома нету.

    Можно предложить малышу сесть на игрушечную лошадку (если такая имеется) или просто на колени к маме.
Для детей постарше, помимо предыдущих упражнений, можно добавить следующие:
  • «Вкусное варенье». Немного приоткрыв рот, проведите языком по верхней губе сверху вниз, стараясь не двигать его из стороны в сторону (представьте, что слизываете варенье). Важно следить, чтобы нижняя челюсть оставалась неподвижной.
  • «Маляр». Предложите ребенку представить, что его язык — это кисточка, которой нужно «покрасить потолок» в его рту. Для этого попросите широко открыть рот и провести широким кончиком языка по нёбу, совершая движения вперед-назад (от зубов вглубь ротовой полости и обратно).
    Красить комнаты пора.
    Пригласили маляра.
    Челюсть ниже опускаем,
    Маляру мы помогаем.
  • «Барабан». Объясните ребенку, как можно воспроизвести звук барабана, ударяя языком о бугорки за верхними зубами. Для этого нужно открыть рот, слегка улыбнуться и, напрягая кончик языка, быстро и отчетливо произносить звук «Д-Д-Д». Начинайте медленно, постепенно ускоряйте темп.
    Пусть малыш попробует повторить упражнение. Следите, чтобы рот оставался открытым. Можно устроить соревнование, кто сможет «играть» на барабане дольше всех.
  • «Грибок». Попросите ребенка широко раскрыть рот, прижать широкий язык всей поверхностью к нёбу и удержать его в таком положении 5–10 секунд. Язык будет похож на шляпку гриба, а натянутая подъязычная связка — на его тонкую ножку. После этого отпустите язык и закройте рот.
  • «Гармошка». Теперь покажите, как можно сделать «гармошку» с помощью языка. Присосав широкий кончик языка к нёбу, как в упражнении «Грибок», открывайте и закрывайте рот, не отрывая язык. Подъязычная связка будет растягиваться и сокращаться, подобно мехам гармони.
    На гармошке я играю,
    Рот пошире открываю,
    К нёбу язычок прижму,
    Ниже челюсть отведу.
Чтобы достичь желаемого эффекта, важно регулярно выполнять эти упражнения, постепенно увеличивая продолжительность занятий и количество повторений. Чем раньше начнете заниматься с ребенком, тем быстрее добьетесь успеха.

Растяжка подъязычной уздечки особенно эффективна до пяти лет. С возрастом процесс становится труднее, поскольку целенаправленные процедуры, включая логопедический массаж, могут быть болезненными для ребенка.

Насколько развита речь вашего ребенка? Давайте узнаем!

  • Наш экспресс - тест составлен с учетом возрастных особенностей и охватывает все области развития речи ребенка.

Похожие статьи

Показать еще
Комментарии
Остались вопросы?
Заполните форму и дождитесь звонка
— всё расскажем и объясним
Отправляя форму, вы соглашаетесь с офертой и политикой обработки персональных данных и даёте согласие на обработку данных
Заполните форму и дождитесь звонка — всё расскажем
и объясним
Остались
вопросы?
Крайне важно регулярное наблюдение ребенка у педиатра, невролога и др. специалистов, а также своевременная диагностика и терапия неврологических заболеваний на ранних стадиях.

Подведем итоги

Псевдобульбарная дизартрия — серьезное речевое расстройство, сопровождающееся нарушениями артикуляции, голосообразования и другими признаками псевдобульбарного синдрома. Ранняя диагностика и комплексная терапия этого состояния крайне важны для успешного развития ребенка.

Помните, что промедление в обращении к специалисту при первых признаках нарушений речи может значительно ухудшить прогноз для восстановления речевых функций. Чем раньше начата коррекция, тем больше шансов на максимально полное преодоление дефекта.

Поэтому очень важно внимательно следить за развитием речи малыша и своевременно обращаться к логопеду при первых признаках нарушений звукопроизношения, дизартрических проявлений. Не игнорируйте «красные флажки» — такие симптомы как смазанность речи, нечеткая артикуляция, гнусавость, частые обрывы фраз из-за нехватки выдоха.

Часто задаваемые вопросы

В: «Можно ли полностью вылечить псевдобульбарную дизартрию?»
О: Да, при легкой степени дизартрии и отсутствии тяжелой органической патологии головного мозга возможно полное восстановление речи в результате длительной коррекционной работы с логопедом и другими специалистами. Но важно помнить, что терапия — это долгий путь, рассчитанный на годы.

В: «С какого возраста можно начинать лечение?»
О: Чем младше ребенок, тем больше шансов на успех реабилитации. Идеальное время начала терапии — с момента появления первых признаков дизартрии, даже на грудном возрасте. Ранняя стимуляция речевого развития крайне важна.

В: «Может ли логопед лечить дизартрию самостоятельно?»
О: Нет, логопед занимается только коррекцией речевых функций. Для лечения самого заболевания, вызвавшего дизартрию, необходима консультация и ведение невролога, а возможно и других врачей — нейрохирурга, инфекциониста и пр. Требуется комплексный подход.

В: «Как долго обычно длится курс логопедической коррекции?»
О: Сроки индивидуальны и зависят от степени тяжести дизартрии, возраста ребенка, эффективности терапии. Но обычно речь идет не об одном курсе, а о длительной, многолетней работе с логопедом, разбитой на циклы с перерывами. Нередко требуется 3–5 и более лет для значительного улучшения или полной коррекции речи.